【7+1视力康复及视觉功能优化技术】

采用生理性视力康复训练，不吃药、不针灸、不手术、无任何侵入性和副作用，是一种安全、有效的训练方法。视力康复技术，是以眼睛生理解剖为基础，运用光学原理，遵循双眼生理运动法则，通过各种基础视觉反射，强化眼外肌功能，重新调整调节性辐辏和调节的比率，优化组合屈光系统和成像系统，逐步消除各类屈光不正造成的视力障碍，最终达到利用人体本能训练恢复视力健康。

康复期：7项视力康复训练，恢复正常裸眼视力。

巩固期：1款台湾专利“儿童低视力防控镜”，控制视力恶化。

1）视力康复训练前专业标准检查流程；     2） 全面分析科学制定个体化训练方案； 

3）专业级康复师“一对一”实施训练；     4） 全程监控训练数据并及时调整方案；

5）引进台湾之精密检查仪器康复设备；     6） 少年儿童近视裸视力提升率达95%

 【视力康复训练原理】

近视儿童视物具有四大特性：

1、眼内肌收缩过度却放松不足，调节与集合功能失衡。

2、眼轴异常生长，限制眼球的旋转活动范围。

3、调节微波动幅度明显增强，视觉疲劳。

4、调节滞后现象更显明，度数越大表现越突出。

最新研究发现：

除了遗传、环境因素之外，近距离阅读时眼睛调节微波动幅度、调节滞后现象，是引发儿童近视与恶化的主要原因。

 

遵循理论基础实施科学有效训练：

视力康复训练通过科学系统的训练及有针对性的训练方案，强化眼内、外肌的收缩与放松训练，弛张有度，有效改善眼睛调节与集合功能。遵循眼外肌活动定律，引导双眼沿着正确的轨道进行内外旋转运动，实现近点更近，远点更远，有效提升裸眼视力，控制近视的发展与恶化。

【视力康复训练效果】

引进台湾之精密检查仪器康复设备，视力康复前标准化检查流程，专家全面分析数据，并制定个体化训练方案，由专业级康复师“一对一”实施训练，并全程监控提升数据适时调整方案，达到儿童近视裸视力提升率达95%，防控效果得到家长好评。

轻度近视：恢复正常裸眼视力1.0，无需戴镜。

中高度近视：有效提升裸眼视力，延缓近视恶化。

近视儿童康复效果与近视度数有关，度数越低，康复效果越好。因此，真性近视儿童，不要错过最佳的康复时机。

【视力康复只要4步】 

第１步：11 项眼部精细检查——1套标准化检查流程，全面检查屈光类型、程度、及视觉功能与眼球发育状况；

第２步：制定个体化康复方案——结合孩子个体差异，量身定制训练方案，保证每个孩子都有提升，康复效果明显；

第３步：07 项视力康复训练——科学、系统的训练有效提升裸眼视力，优化屈光系统，重建良好双眼视觉功能；

第４步：科学地控制近视恶化——台湾专利“儿童低视力防控镜”消除视觉疲劳，缓解调节滞后，有效稳定视力。

 【1套专业标准化检查流程】

11项专业标准化检查流程，为制定视力康复方案提供依据

【7项专业化、系统化视力康复训练】

7项康复训练，采用物理方法，重在恢复裸眼视力，而非戴镜矫正

 【青少年儿童近视及发病原因】

近视，是平行光线进入眼内后在视网膜之前形成焦点，外界物体在视网膜上不能形成清晰的影像，因而远视力低下。

近视眼发生的原因大多为眼轴（眼球前后径）延长所造成。近视多发生在青少年时期，遗传因素有一定影响（约40%），但其发生和发展，与灯光照明不足、阅读姿势不当，近距离工作较久等后天环境有密切关系。

 

传统医院矫正近视的原理：

传统方法配戴凹镜（近视眼镜），利用光学成像原理矫正近视，使外界光线在视网膜聚焦，被动提升戴镜视力，也就是戴着眼镜看清楚了。长此以往，依靠眼镜片视物，眼睛肌肉无法得到放松，裸眼视力急剧下降，再加上调节滞后现象加重，近视度数持续恶化，近视逐年增长，逐步发展成为高度近视。将会造成眼底病理性变化，危害眼睛健康。

 【视力康复优于传统戴镜矫正】

视力康复，找出造成近视的主要原因和症状，视力康复前进行全面精细检查，根据检查结果制定有针对性的训练方案。训练项目涉及眼内肌、眼外肌、眼调节与集合、双眼视觉功能等影响视力的主要因素，通过仪器设备实施针对性训练，缓解近距离用眼时的调节微波动幅度，改善调节滞后现象，逐步解决视力问题，最终消除视觉疲劳，提升裸眼视力，完善视觉功能，重塑完善眼球异向运动，实现近点更近，远点更远的目的。此外，在家读写时配合近视防控产品，达到控制近视快速恶化的目的。

【为什么医院无法让孩子摘眼镜】

我国的医疗体系涉及临床医学、康复医学、预防医学、保健医学，并称为“四大医学”。医院的诊断治疗属于临床医学的范畴，而我们属于康复医学，二者是有区别的。

临床医学与康复医学的主要区别：临床医学是以疾病为主导，康复医学是以功能障碍为主导。

医院的眼科主要针对眼病、眼外伤实施手术，甚至近视眼激光手术，以及儿童屈光不正的验光配镜，这些都是短频快的解决方案。因此，对于儿童屈光不正，医生通过配镜矫正，治愈弱视，或者实现明视的目的，就算完成使命。因为戴眼镜并不影响孩子清晰视物，已经达到预防或治疗疾病的目的。对于如何摘镜，提升生活品质方面没有投入足够的精力和人力，而是将更多的精力放在手术、论文、攻克疑难杂症，让更多的人重现光明。

视力康复训练，康复周期相对较长，每个孩子都要“一对一”操作与监管，因此，只能由专门的视力康复中心实施专业的康复训练，通过康复医学达到恢复视力及解除功能障碍的目的。

儿童视力康复训练，是系统、科学化的生理功能训练，必须持之以恒，逐步恢复正常的裸视力1.0，就能够永远告别“小眼镜”。

【近视儿童家长常见的错误认知】

错误：我们都是中学才近视，上小学不要紧。

正确：小学3－4年级是近视发生发展的高峰期。

从小学三四年级开始，近视眼的发病率明显上升。这一年龄段儿童的眼球，正处于生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁的伸展性也较大。近距离用眼时的调节和集合作用，使眼外肌对眼球施加一定的压力，眼轴逐渐拉长，形成真性近视。视力下降与身体生长发育速度密切相关。此阶段儿童近视度数快速增长，约每年100－200度。

错误：近视跟饮食和生活作息关系不大。

正确： 生活细节可能加重近视的发生与发展。

过多甜食可助长近视眼的发生发展。因糖在体内代谢，需要大量的维生素B1，影响钙的代谢，眼球壁的弹性降低。过多肉食可降低巩膜的含钙量，增加巩膜的膨胀性。有人报道，营养不良、维生素缺乏、饭量小的儿童多有近视趋势。近视眼还可能与咀嚼有关。多吃硬物，下颌用力，有助改善晶状体的调节功能。

多进行体育锻炼，此时眼内压下降，眼压发生变化，有助于预防近视眼。弹跳活动、乒乓球、放风筝对视力有好处。此外，儿童要保证充足睡眠，有实验表明：长期睡眠不足，容易近视或近视恶化加快。

错误：都说近视治不好，就只能戴眼镜了。

正确：真性近视无法治愈，但能够延缓持续恶化。

有关注孩子眼睛健康的家长都知道，真性近视是无法彻底治愈的。真性近视，简单说就是眼轴（眼球）的长度变长了。假设可以让眼球缩短，才可能治愈近视。但目前医学技术还无法实现。当孩子近视后，度数会逐年增长，到18岁左右停止发育，一旦发展成高度近视，就可能危害眼睛健康。

作为家长，不能眼看着近视持续发展恶化，可能通过视力康复训练恢复裸眼视力，控制眼球的异常增长。

错误：高度近视也就是眼镜片厚一点，影响不大。

正确：严重危害眼睛健康，一旦发生病理性改变，无法治愈。

高度近视的危害：

视疲劳及斜视－中高度近视多数存在双眼视功能障碍，多有调节辐辏及融合能力失调，常发生视疲劳及斜视等异常。

飞蚊症－双眼运动时，眼前时时可以看见形态多种多样的漂浮不定的黑影。

玻璃体变性混浊－这是视网膜脱离的先兆。

视网膜脱离－多见于中高度近视眼，发病率高峰值在500度上下。（近视眼激光手术中某些术式需要对眼球进行的负压吸引等，很可能诱发视网膜脱离）。

近视眼导致的眼盲－已仅次于白内障，青光眼居第三位。