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 7+1视力康复及视觉功能优化技术】


采用生理性视力康复训练,不吃药、不针灸、不手术、无任何侵入性和副作用,是一种安全、有效的训练方法。视力康复技术,是以眼睛生理解剖为基础,运用光学原理,遵循双眼生理运动法则,通过各种基础视觉反射,强化眼外肌功能,重新调整调节性辐辏和调节的比率,优化组合屈光系统和成像系统,逐步消除各类屈光不正造成的视力障碍,最终达到利用人体本能训练恢复视力健康。

康复期:7项视力康复训练,恢复正常裸眼视力。

巩固期:1款台湾专利“儿童低视力防控镜”,控制视力恶化。

1)视力康复训练前专业标准检查流程;     2) 全面分析科学制定个体化训练方案; 

3)专业级康复师“一对一”实施训练;     4) 全程监控训练数据并及时调整方案;

5)引进台湾之精密检查仪器康复设备;     6) 少年儿童近视裸视力提升率达95%


 视力康复训练原理】

近视儿童视物具有四大特性:

1、眼内肌收缩过度却放松不足,调节与集合功能失衡。

2、眼轴异常生长,限制眼球的旋转活动范围。

3、调节微波动幅度明显增强,视觉疲劳。

4、调节滞后现象更显明,度数越大表现越突出。

最新研究发现

除了遗传、环境因素之外,近距离阅读时眼睛调节微波动幅度、调节滞后现象,是引发儿童近视与恶化的主要原因。

 

遵循理论基础实施科学有效训练:

视力康复训练通过科学系统的训练及有针对性的训练方案,强化眼内、外肌的收缩与放松训练,弛张有度,有效改善眼睛调节与集合功能。遵循眼外肌活动定律,引导双眼沿着正确的轨道进行内外旋转运动,实现近点更近,远点更远,有效提升裸眼视力,控制近视的发展与恶化。

【视力康复训练效果】

引进台湾之精密检查仪器康复设备,视力康复前标准化检查流程,专家全面分析数据,并制定个体化训练方案,由专业级康复师“一对一”实施训练,并全程监控提升数据适时调整方案,达到儿童近视裸视力提升率达95%,防控效果得到家长好评。

轻度近视:恢复正常裸眼视力1.0,无需戴镜。

中高度近视有效提升裸眼视力,延缓近视恶化。

近视儿童康复效果与近视度数有关,度数越低,康复效果越好。因此,真性近视儿童,不要错过最佳的康复时机。


视力康复只要4步】 

第1步:11 项眼部精细检查——1套标准化检查流程,全面检查屈光类型、程度、及视觉功能与眼球发育状况;

第2步:制定个体化康复方案——结合孩子个体差异,量身定制训练方案,保证每个孩子都有提升,康复效果明显;

第3步:07 项视力康复训练——科学、系统的训练有效提升裸眼视力,优化屈光系统,重建良好双眼视觉功能;

第4步:科学地控制近视恶化——台湾专利“儿童低视力防控镜”消除视觉疲劳,缓解调节滞后,有效稳定视力。

 1套专业标准化检查流程

11项专业标准化检查流程,为制定视力康复方案提供依据

7项专业化、系统化视力康复训练

7项康复训练,采用物理方法,重在恢复裸眼视力,而非戴镜矫正

 青少年儿童近视及发病原因】

近视,是平行光线进入眼内后在视网膜之前形成焦点,外界物体在视网膜上不能形成清晰的影像,因而远视力低下。

近视眼发生的原因大多为眼轴(眼球前后径)延长所造成。近视多发生在青少年时期,遗传因素有一定影响(约40%),但其发生和发展,与灯光照明不足、阅读姿势不当,近距离工作较久等后天环境有密切关系。

 

传统医院矫正近视的原理:

传统方法配戴凹镜(近视眼镜),利用光学成像原理矫正近视,使外界光线在视网膜聚焦,被动提升戴镜视力,也就是戴着眼镜看清楚了。长此以往,依靠眼镜片视物,眼睛肌肉无法得到放松,裸眼视力急剧下降,再加上调节滞后现象加重,近视度数持续恶化,近视逐年增长,逐步发展成为高度近视。将会造成眼底病理性变化,危害眼睛健康。

 视力康复优于传统戴镜矫正】

力康复,找出造成近视的主要原因和症状,视力康复前进行全面精细检查,根据检查结果制定有针对性的训练方案。训练项目涉及眼内肌、眼外肌、眼调节与集合、双眼视觉功能等影响视力的主要因素,通过仪器设备实施针对性训练,缓解近距离用眼时的调节微波动幅度,改善调节滞后现象,逐步解决视力问题,最终消除视觉疲劳,提升裸眼视力,完善视觉功能,重塑完善眼球异向运动,实现近点更近,远点更远的目的。此外,在家读写时配合近视防控产品,达到控制近视快速恶化的目的。

【为什么医院无法让孩子摘眼镜】

我国的医疗体系涉及临床医学、康复医学、预防医学、保健医学,并称为“四大医学”。医院的诊断治疗属于临床医学的范畴,而我们属于康复医学,二者是有区别的。

临床医学与康复医学的主要区别:临床医学是以疾病为主导,康复医学是以功能障碍为主导。

医院的眼科主要针对眼病、眼外伤实施手术,甚至近视眼激光手术,以及儿童屈光不正的验光配镜,这些都是短频快的解决方案。因此,对于儿童屈光不正,医生通过配镜矫正,治愈弱视,或者实现明视的目的,就算完成使命。因为戴眼镜并不影响孩子清晰视物,已经达到预防或治疗疾病的目的。对于如何摘镜,提升生活品质方面没有投入足够的精力和人力,而是将更多的精力放在手术、论文、攻克疑难杂症,让更多的人重现光明。

视力康复训练,康复周期相对较长,每个孩子都要“一对一”操作与监管,因此,只能由专门的视力康复中心实施专业的康复训练,通过康复医学达到恢复视力及解除功能障碍的目的。

儿童视力康复训练,是系统、科学化的生理功能训练,必须持之以恒,逐步恢复正常的裸视力1.0,就能够永远告别“小眼镜”。

【近视儿童家长常见的错误认知】

错误:我们都是中学才近视,上小学不要紧。

正确:小学34年级是近视发生发展的高峰期。

从小学三四年级开始,近视眼的发病率明显上升。这一年龄段儿童的眼球,正处于生长发育阶段,调节能力很强,眼球壁的伸展性也较大。近距离用眼时的调节和集合作用,使眼外肌对眼球施加一定的压力,眼轴逐渐拉长,形成真性近视。视力下降与身体生长发育速度密切相关。此阶段儿童近视度数快速增长,约每年100200度。

错误:近视跟饮食和生活作息关系不大。

正确: 生活细节可能加重近视的发生与发展。

过多甜食可助长近视眼的发生发展。因糖在体内代谢,需要大量的维生素B1,影响钙的代谢,眼球壁的弹性降低。过多肉食可降低巩膜的含钙量,增加巩膜的膨胀性。有人报道,营养不良、维生素缺乏、饭量小的儿童多有近视趋势。近视眼还可能与咀嚼有关。多吃硬物,下颌用力,有助改善晶状体的调节功能。

多进行体育锻炼,此时眼内压下降,眼压发生变化,有助于预防近视眼。弹跳活动、乒乓球、放风筝对视力有好处。此外,儿童要保证充足睡眠,有实验表明:长期睡眠不足,容易近视或近视恶化加快。

错误:都说近视治不好,就只能戴眼镜了。

正确:真性近视无法治愈,但能够延缓持续恶化。

有关注孩子眼睛健康的家长都知道,真性近视是无法彻底治愈的。真性近视,简单说就是眼轴(眼球)的长度变长了。假设可以让眼球缩短,才可能治愈近视。但目前医学技术还无法实现。当孩子近视后,度数会逐年增长,到18岁左右停止发育,一旦发展成高度近视,就可能危害眼睛健康。

作为家长,不能眼看着近视持续发展恶化,可能通过视力康复训练恢复裸眼视力,控制眼球的异常增长。

错误:高度近视也就是眼镜片厚一点,影响不大。

正确:严重危害眼睛健康,一旦发生病理性改变,无法治愈。

高度近视的危害:

视疲劳及斜视-中高度近视多数存在双眼视功能障碍,多有调节辐辏及融合能力失调,常发生视疲劳及斜视等异常。

飞蚊症-双眼运动时,眼前时时可以看见形态多种多样的漂浮不定的黑影。

玻璃体变性混浊-这是视网膜脱离的先兆。

视网膜脱离-多见于中高度近视眼,发病率高峰值在500度上下。(近视眼激光手术中某些术式需要对眼球进行的负压吸引等,很可能诱发视网膜脱离)。

近视眼导致的眼盲-已仅次于白内障,青光眼居第三位。

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